Resumo

GARCIA SALORD, Susana. O curriculum vitae: entre perfis desejados e trajetórias negadas. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2010, vol.1, n.1, pp.103-119. ISSN 2007-2872.

Neste trabalho, seguindo as contribuições de Pierre Bourdieu, analisa-se a lógica da construção docurriculum vitae (CV), como um modelo oficial de apresentação pública do acadêmico, e dois dos efeitos práticos (social e simbólico) que o CV tem como produtor de um "discurso sobre si mesmo". Posteriormente são resenhados três problemas de ordem teórica e política implicados na elaboração dos formatos de CV: a vigência encoberta da discriminação, a negação da indeterminação dos tempos acadêmicos e o exercício da violência simbólica. No texto se questiona a noção academicista da excelência acadêmica.

Palavras-chave : curriculum vitae; trajetória acadêmica; excelência; violência simbólica.