Resumo

LOPEZ-MOLINA, Sergio-Alberto  e  VAZQUEZ-GUERRERO, Marina. As políticas de gênero em uma universidade pública estatal: discrepâncias institucionais. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2018, vol.9, n.25, pp.138-156. ISSN 2007-2872.  https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2019.25.346.

Este artigo apresenta uma análise da documentação institucional sobre políticas de gênero em uma universidade pública mexicana e as ações concretas na gestão cotidiana. Depois da revisão detalhada de normativos, códigos e políticas institucionais que funcionam como marcos de referência para a prática educativa em uma universidade pública, se contrastou com o testemunho de alguns diretivos de alto nível, permitindo conhecer como estas referencias intervém nas relações estruturais. Entre as principais descobertas se pode identificar que a preocupação por temas como a violência de gênero é recente e só se tem trabalhado no nível de pesquisas de corpos acadêmicos, sem chegar a influir no nível institucional para a tomada de decisões, por tanto, os temas de gênero não são prioritários e quando se incluem se põem na mesma hierarquia de grupos vulneráveis.

Palavras-chave : gênero; universidades públicas; análise institucional; cultura institucional; México.