Resumo

BRUNNER, José-Joaquín; GANGA-CONTRERAS, Francisco  e  LABRANA-VARGAS, Julio. Universidade e protesto social: uma reflexão do Chile. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2020, vol.11, n.32, pp.3-22.  Epub 10-Fev-2021. ISSN 2007-2872.  https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2020.32.814.

Desde outubro de 2019, Chile experimentou um intenso protesto social, ao qual logo se sobrepõem os efeitos da pandemia do Covid-19. Este ensaio indaga sobre as causas do protesto e o papel que desempenham as universidades em tempos de crise. Para isto recorre a conceitos da sociologia da educação superior e utiliza dados secundários provenientes do debate público, a imprensa, informes de agências governamentais e observações recolhidas por estudos de casos. Conclui que o protesto foi provocado por uma brecha entre expectativas de participação nos benefícios da modernização capitalista, mobilizadas pela massificação da educação superior, e as satisfações geradas pelo Estado e a sociedade. Neste quadro, as universidades têm debatido entre abstrair-se das lutas sociais, juntar-se a elas ou contribuir a superar a crise desde sua própria racionalidade institucional.

Palavras-chave : Chile; educação superior; papel da universidade; classe média; conflitos sociais.

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