Resumo

OSORIO-NOVELA, Germán; MUNGARAY-LAGARDA, Alejandro  e  RAMIREZ-ANGULO, Natanael. A colaboração entre estudantes universitários e negócios sociais. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2022, vol.13, n.36, pp.26-43.  Epub 21-Mar-2022. ISSN 2007-2872.  https://doi.org/10.22201/iisue.20072872e.2022.36.1182.

Este documento se enquadra nos modelos pedagógicos de pesquisa-ação e aprendizagem-serviço, através da operação de um programa de assistência a negócios sociais. É oferecido a operação de um programa de pesquisa, assistência e ensino a empresas, onde estudantes de último grau de licenciatura da Universidad Autónoma de Baja California, México, atuam como consultores de micro negócios empreendidos em zonas de alta marginalidade, assistindo-os em temas de desenvolvimento empresarial e pessoal. Desta forma, de 1999 a 2019, têm participado mais de 1 720 estudantes em 12 790 negócios sociais, impactando em seu fortalecimento como fonte de renda de famílias em condições de pobreza. Os resultados mostram beneficios desejáveis nos mecanismos de aprendizagem para estudantes, através de experiências reais com empresas em contextos de alta marginalidade, melhorando seu sentido solidário, empreendedor e de colaboração.

Palavras-chave : processo ensino-aprendizagem; necessidades sociais; programas de treinamento; México.