Resumo

WEATHERLY, Nicholas L.; MALOTT, Richard W.  e  AUBREY DANIELS INTERNATIONAL. Usando Instrucción Programada por Computadora para el Entrenamiento de Diseños de Sistemas Orientados a Metas. Acta de investigación psicol [online]. 2014, vol.4, n.3, pp.1746-1756. ISSN 2007-4719.

El propósito de este estudio fue evaluar dos versiones de un programa de instrucción programada diseñado para enseñar a estudiantes no graduados una aproximación al diseño de sistemas dirigidos a metas para analizar sistemas organizacionales (Malott & Garcia, 1987). La primera versión consistió en un modulo de un programa de instrucción personalizada de papel que anteriormente había probado ser efectivo para enseñar conocimientos básicos de conceptos, pero que no obstante era ineficiente para entrenar en la aplicación de dichos conceptos. Se creó una versión computarizada de instrucción programada (CBPI) para mejorar la aplicación de los conceptos, la cual se probó a través de una serie de tres post-tests con respuestas libres que incluyeron pistas cada vez más explícitas en cada prueba sucesiva. Los resultados del estudio mostraron una mejor ejecución en las tres variables dependiente cuando se usaron las versiones del CBPI. Los resultados de una prueba no paramétrica global mostraron un tamaño del efecto estandarizado de .86 y un valor p < .001.

Palavras-chave : Instrucción Computarizada; E-aprendizaje; Diseño Instruccional; Administración de la Ejecución; Instrucción Programada; Entrenamiento a Estudiantes.

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