Objetivo:

Evidenciar os resultados da dimensão da análise intitulada “O poder na enfermagem” que faz parte do projeto: Sistematização das experiencias dos professores da Escola de Enfermagem na construição de significados de enfermagem com base na interpretação hermenêutica, aprovada pela Vice-Reitoria para a área de Investigação da Universidade da Costa Rica com o código 421-B4-361.

Materiais e métodos:

Foram desenvolvidas cinco sessões com 15 professores da Escola de Enfermagem. Este é um estudo qualitativo aplicando o método hermenéutico dialético. O design utilizado é o proposto por Joseph A. Maxwell (1996). A partir dos dados, procedeu-se a transcrição, redução dos dados e análise interpretativa.

Resultados:

Da dimensão de poder na enfermagem, surgiram duas categorías para análise e interpretação: 1. Poder da academia e 2. Poder de instituições de saúde.

Conclusão:

A enfermagem, como em épocas passadas, mantém uma posição de desvantagem devido a dominação e submissão a outros profissionais, minimizando o exercício do poder na equipe de saúde. Portanto, afeta-se a imagem ou modelagem que o docente de enfermagem na prática clínica deve manter perante o aluno, que por sua vez influência a formação e valida as mesmas posições de submissão e dominação.