Resumo

NOLASCO FRANCO, Yuvirasi. Proposta de incorporação das TIC no currículo 2018 do Normal Rural Gral. Emiliano Zapata. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2020, vol.11, n.21, e053.  Epub 23-Abr-2021. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v11i21.792.

O objetivo desta pesquisa foi conhecer quais as competências dos futuros professores em formação na Escola Normal Rural Gral. Emiliano Zapata em relação ao uso das TIC durante a sua prática docente. Para tanto, foi elaborado e aplicado um questionário com o objetivo de conhecer o grau de exigência e rigor didático com que 73 professores em formação (matriculados no quinto semestre do ano letivo 2018-2019) utilizam as tecnologias em suas salas de aula. Os resultados mostram que é necessário enfatizar o domínio e uso das TIC, para os quais os cursos podem ser ministrados para desenvolver competências em plataformas como Classonlive, Canva, Goconqr, etc. Além disso, os alunos comentam que embora no plano da licenciatura em Ensino Básico 2018 seja sugerida a prática com as TIC, na realidade não existe nenhuma disciplina onde possam adquirir essas competências tecnológicas.

Palavras-chave : didática com tecnologia; formação de professores; novas tecnologias; tecnologia aplicada; uso das TIC.