Resumo

MONTES DE OCA SANCHEZ, Teresa. Ensino superior: fatores econômicos que afetam a evasão escolar. Caso dos graus UNID Tlalnepantla. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2021, vol.12, n.23, e041.  Epub 14-Fev-2022. ISSN 2007-7467.  https://doi.org/10.23913/ride.v12i23.1061.

O objetivo do presente trabalho foi determinar os aspectos econômicos que influenciam a taxa de evasão dos alunos da Universidade Interamericana para o Desenvolvimento (UNID), campus Tlalnepantla. Para isso, foi utilizado o método qualitativo de análise transversal. Os alunos escolhidos foram os 28 que haviam desistido para o semestre de janeiro a abril de 2020, embora a entrevista aplicada só tenha sido respondida por 17 deles. Em última análise, foram os seguintes os motivos do abandono: necessidade de trabalhar (7), percentual de perda da bolsa (4), situação acadêmica (3), atraso nos pagamentos e geração de juros (2) e doença (1) . Por este motivo, optou-se por gerar um encontro informativo para a área de promoção onde sejam capacitados sobre os programas oferecidos e sua abrangência. Além disso, está sendo estudada a possibilidade de aumentar as estratégias de apoio financeiro aos alunos, principalmente por meio de programas de financiamento estendido para a conclusão dos estudos, uma vez que até o momento a prorrogação expira com o fechamento trimestral. Da mesma forma, o aconselhamento ajudará os alunos em risco de atraso para reduzir suas chances de abandono.

Palavras-chave : evasão escolar; dificuldades financeiras; programas de apoio à universidade; modelo híbrido.