Objetivo:

Evaluar las percepciones del impacto de la interrupción de la atención médica por COVID-19 en la formación académica y las habilidades de los residentes quirúrgicos.

Material y Métodos:

Realizamos una encuesta de 32 preguntas, evaluando el impacto clínico y quirúrgico del COVID-19 en los programas de entrenamiento quirúrgico y propuestas para compensar la disminución de la educación quirúrgica. Obtuvimos 453 respuestas de residentes quirúrgicos en la Ciudad de México.

Resultados:

El 66% respondió que sus centros se convirtieron en atención exclusiva de pacientes con COVID-19. El 95% presentó una disminución en el aprendizaje de habilidades quirúrgicas y el 91. 8% presentó una disminución de la exposición clínica. El 75.6% consideró fundamental tomar las medidas necesarias para recuperar las destrezas clínicas perdidas. En el análisis de regresión logística binaria, encontramos que el año de posgrado (> PG-Y3) fue un factor estadísticamente significativo (p <0,000) relacionado con una opinión favorable para desarrollar un plan de contingencia académica y posponer el final del año de residencia académica.

Conclusión:

Más del 90% de los encuestados fueron afectados por las estrategias de mitigación de COVID-19. Nuestros datos exigen ajustes urgentes por parte de los líderes de programas de hospitales y universidades para mitigar las repercusiones educativas posteriores.