Resumo

ZABALGOITIA HERRERA, Mauricio. Educação, masculinidades e violências na universidade. Debate fem. [online]. 2022, vol.63, pp.153-176.  Epub 02-Maio-2023. ISSN 2594-066X.  https://doi.org/10.22201/cieg.2594066xe.2022.63.2325.

No âmbito dum projeto sobre violência na unam, este trabalho recupera alguns dos indícios da investigação feminista --a noção de continuidade, a validade das estruturas sexistas e das práticas de assédio-- para abordar o ponto de vista das masculinidades críticas. Sob essa confluência, é feita uma revisão dos aspectos mais relevantes de três correntes teóricas: a masculinidade hegemônica, as teorias dos atos de masculinidade [manhood acts] e o apoio de pares masculinos [male-peer support]. Com isso, delineia-se a proposta dum modelo triplo --em termos de ideais, estratégias e alianças-- de educação nas masculinidades e contra a violência. O trabalho crítico conduz a uma revisão das “masculinidades múltiplas” face às propostas recentes que questionam a dicotomia toxicidade/positividade, onde se destaca a opção do hibridismo. Concluo com um esboço do modelo triplo baseado em duas estratégias, nomeação e autorreflexão.

Palavras-chave : Sexismo; Violência; Universidade; Educação; Masculinidades críticas.

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