Resumo

ORTIZ BRIANO, Sergio. Des amours et des désaccords. Négociation et cohabitation dans le normalisme rural, 1939-1954. Debates hist. [online]. 2021, vol.9, n.2, pp.111-145.  Epub 20-Jun-2022. ISSN 2594-2956.  https://doi.org/10.54167/debates-por-la-historia.v9i2.750.

Aujourd’hui, des expressions comme l’éducation, la citoyenneté et l’inclusion sont en vogue, et il semble que l’individualisme et le désintérêt pour l'"autre" conduisent cette société dans la direction d’un processus de décryptage (Elias, 2016). Dans ce contexte, le présent document met l’accent sur les stratégies que les élèves des écoles normales rurales ont mises à profit pour mettre en place des mécanismes de négociation avec leurs autorités et qui sont suivies à travers des documents tels que les rapports d’activités, plans de travail et, en général, la correspondance tournée et reçue dans ces écoles au cours de ces années. En particulier, certaines sont liées à la santé, à l’hygiène scolaire et d’autres sont créées dans des contextes amoureux des élèves d’un point de vue historique. Outre la révision de la littérature sur le sujet, la réalisation de ce travail a été alimentée par la consultation des archives historiques des normales rurales de San Marcos, Zacatecas; Cañada Honda, Aguascalientes; ainsi que des Archives générales de la nation, où l’on a trouvé l’acquis correspondant à l’ancienne, située à Roque, Guanajuato.

Palavras-chave : Étudiants; Jeunes; Code disciplinaire; Écoles régionales paysannes.