| | Sumário
REDIE vol.26 Ensenada 2024  Artigos | | | | | | · Repensando a gestão educative da escola no context mapuche
Torres Cuevas, Héctor; Quilaqueo Rapimán, Daniel; Baronnet, Bruno; Muñoz Troncoso, Gerardo
| | | | | | · Perfis de leitores adolescentes: leitura em papel versus digital
Santos Díaz, Inmaculada Clotilde; Romero Oliva, Manuel Francisco; Heredia Ponce, Hugo; Trigo Ibáñez, Esther
| | | | | | · Gamificação do ensino de história: percepções dos estudantes
Martínez-Hita, María; Miralles-Martínez, Pedro; Gómez Carrasco, Cosme Jesús
| | | | | | · Efecto par: minoría étnica y rendimiento en el último año de colegio en Ecuador
Meneses, Karla; Vergara Sobarzo, Lucía Andrea; Chamorro Enríquez, Paola Denisse
| | | | | | · Aplicación de la Web 2.0 para reducir la reprobación en inglés
Pineda Castillo, Kristian Armando; Jerónimo Yedra, Rubén
| | | | | | · Escala multidimensional para evaluar la seguridad digital en adolescentes
Peraza-Balderrama, José Néstor; Valdés-Cuervo, Ángel Alberto; Parra-Pérez, Lizeth Guadalupe; Urías-Murrieta, Maricela
| | | | | | · Satisfacción laboral de profesionales de la enseñanza en España
Rodríguez-Esteban, Agustín; Ferreira, Camino
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