Resumo

DIAZ BARRIGA, Frida et al. Retos actuales en la formación y práctica profesional del psicólogo educativo. Rev. educ. sup [online]. 2006, vol.35, n.137, pp.11-24. ISSN 0185-2760.

Se analizan algunos retos en la formación del psicólogo educativo en el contexto de la realidad social y educativa en México. Como retos principales se identifican la superación del individualismo metodológico y del reduccionismo psicológico, así como la necesidad de consolidar un modelo de formación en la práctica situada basada en un aprendizaje reflexivo. Se identifican los ámbitos de identidad e intervención predominantes en la práctica profesional del psicólogo educativo mexicano y se reconoce la urgencia de innovación, así como la necesidad de incidir en la atención a grupos en situación de riesgo, en la educación familiar, comunitaria y mediática.

Palavras-chave : Educación superior; psicología de la educación; formación del psicólogo educativo; innovación curricular; práctica profesional.