Serviços Personalizados
Journal
Artigo
nova página do texto(beta)
Espanhol (pdf)
Artigo em XML
Referências do artigo
Tradução automática
Enviar este artigo por emailIndicadores
-
Citado por SciELO -
Acessos
Links relacionados
-
Similares em
SciELO
Compartilhar
Permalink
Revista mexicana de investigación educativa
versão impressa ISSN 1405-6666
RMIE vol.12 no.32 Ciudad de México Jan./Mar. 2007
Sección temática
La mirada de los especialistas. Autora invitada
La educación secundaria en Quebec. Innovación y desafíos
* Profesora titular del del Département des Sciences de l’éducation et de Psychologie de l’Université du Québec à Chicoutimi (UQAC). 555, Boulevard de l’Université, Chicoutimi (Québec), Canada. G7H 2B1. CE: marta_anadon@uqac.ca.
En este trabajo se presentarán los elementos generales que permitirán comprender la estructura del sistema educativo quebequés, poniendo énfasis en la enseñanza secundaria y, especialmente en los cambios que este nivel vive en el contexto de la reforma educativa de Quebec, Canadá.
Palabras clave: educación media; reforma educativa; currículo; formación de profesores; Canadá
This article presents the general elements that permit an understanding of the structure of Quebec’s educational system. Emphasis is placed on secondary teaching, and especially on the changes experienced in secondary school, in the context of educational reform in Quebec, Canada.
Key words: secondary education; educational reform; curriculum; teacher training; Canada
Referencias bibliográficas
Bourdoncle, R. (1991). “La professionnalisation des enseignants: analyse sociologiques anglaises et américaines”, Revue française de pédagogie, núm. 49. [ Links ]
Conseil Supérier de l’Éducation (1995a). Vers une maîtrise du changement en éducation. Rapport annuel, Quebec. [ Links ]
Conseil Supérier de l’Éducation (1995b). “Les voies d’action prioritaires à chaque ordre d’enseignement”, en Pour la réforme du système éducatif. Dix années de consultation et de réflexion, Quebec. [ Links ]
Conseil Supérier de l’Éducation (1998). Pour un renouvellement prometteur des programmes á l’école. Quebec. [ Links ]
Conseil Supérier de l’Éducation (2003). L’appropriation locale de la réforme: un défi à la mesure de l’école secondaire, Quebec. [ Links ]
MEQ (1996a). Les États généraux sur l’éducation. 1995-1996. Exposé de la situation, Quebec: Gouvernement du Québec-Ministère de l’Éducation. [ Links ]
MEQ (1996b). Les États généraux sur l’éducation 1995-1996. Rénover notre système d’éducation: dix chantiers prioritaires, Quebec: Gouvernement du Québec-Ministère de l’Éducation. [ Links ]
MEQ (1997a). Prendre le virage du succès. Plan d’action ministériel pour la réforme de l’éducation, Quebec: Gouvernement du Québec-Ministère de l’Éducation. [ Links ]
MEQ (1997b). Réaffirmer l’école. Rapport du Groupe de travail sur la réforme du curriculum. Quebec: Ministère de l’Éducation. [ Links ]
MEQ (1997c). L’école, tout un programme. Énoncé de politique éducative, Québec: Gouvernement du Quebec-Ministère de l’Éducation. [ Links ]
MEQ (1998). Vers une politique de la formation continue, Quebec: Gouvernement du Québec-Ministère de l’Éducation. [ Links ]
MEQ (2001a). Programme de formation de l’école québécoise, Éducation préscolaire et enseignement primaire, Version approuvée, Quebec: Gouvernement du Québec-Ministère de l’Éducation. [ Links ]
MEQ (2001b). La formation à l’enseignement. Les orientations. Les compétences professionnelles, Quebec: Gouvernement du Québec-Ministère de l’Éducation. [ Links ]
MEQ (2003). Programme de formation de l’école québécoise, Enseignement secondaire, primer cycle, Quebec: Gouvernement du Québec-Ministère de l’Éducation . [ Links ]
MEQ (2006). Programme de formation de l’école québécoise, Enseignement secondaire, primer cycle, Version approuvée, Gouvernement du Québec-Ministère de l’Éducation. [ Links ]
Lessard, C (2001). Discours d’introduction à l’académie des lettres et des sciences humaines du Canada, 27 mars (http://www.crifpe.ca). [ Links ]
Lessard, C.; M. Henripin y M. Larochelle (2004). Les politiques d’éducation au Québec: 1990 - 2003, Montreal: Université de Montréal, (http://www.labripro.umontreal.ca/index2.html). [ Links ]
Maulini, O. (2000). Généraliser la pédagogie différenciée: un paradoxe et un défi pour les institutions scolaires. L’exemple de la Rénovation de l’école primaire genevoise. Faculté des sciences de l’éducation-Université de Genève. [ Links ]
UNESCO (1999). L’éducation, un trésor est caché dedans, Rapport a l’UNESCO de la Comission Internationale sur l’education pour le vingt et unième siècle par Jacques Delors. [ Links ]
Este es un artículo publicado en acceso abierto bajo una licencia Creative Commons
