Resumo

PACHECO LADRON DE GUEVARA, Lourdes C.; NAVARRO HERNANDEZ, María del Refugio  e  CAYEROS LOPEZ, Laura I.. Los pueblos indios en los libros de texto gratuitos. RMIE [online]. 2011, vol.16, n.49, pp.525-544. ISSN 1405-6666.

En este trabajo se presenta un análisis del abordaje de los pueblos indios en los libros de texto gratuitos y sus implicaciones para la conformación de la identidad de los alumnos de educación básica. Se muestra la particularidad con que estos textos asumen la visión de los pueblos indios desde la construcción de una patria homogénea. Se realizó un estudio de las narraciones que aluden características de la población indígena actual en los libros integrados de primero y segundo grados de educación básica, Historia de cuarto y sexto grados (2002), anteriores a la Reforma Integral de la Educación Básica, y se incorporaron los de Formación Cívica y ética de primero y sexto grados e Historia de sexto grado (2009), posteriores a la Reforma.

Palavras-chave : educación multicultural; educación básica; libros de texto; educación para la diversidad; educación y política; México.