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Revista electrónica de investigación educativa
versão On-line ISSN 1607-4041

 

Sumário
REDIE vol.17 no.2 Ensenada Mai. 2015

 Artigos
  
 ·  La escritura académica en la formación en línea de docentes de escuelas públicas mexicanas
Reyes-Angona, Sergio; Fernández-Cárdenas, Juan Manuel

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 ·  ¿Cómo revisan sus textos los futuros docentes en formación?
García, Antonio; Gallego, José Luis; Rodríguez, Antonio

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 ·  Adolescentes pobres lectores: evaluación de procesos cognoscitivos básicos
Flores Macías, Rosa del Carmen; Jiménez González, Juan Eugenio; García Miranda, Eduardo

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 ·  Innovación docente con One Minute Paper, ¿afecta el rendimiento académico?
Vivel-Bua, Milagros; Fernández López, Sara; Lado-Sestayo, Rubén

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 ·  Concepciones de profesores de secundaria sobre enseñar y aprender Historia con TIC
Arancibia Herrera, Marcelo Mauricio; Badia Garganté, Antoni

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 ·  Consumo y educación musical informal de estudiantes mexicanos a través de TIC
Terrazas Bañales, Francia; Lorenzo Quiles, Oswaldo; González-Moreno, Patricia

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 ·  La evaluación del impacto científico en las investigaciones educativas a través de un estudio de caso
Ortiz Torres, Emilio Alberto

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 ·  Enseñanza multimedia y actitudes hacia el aprendizaje de lenguas en contexto universitario
Izquierdo, Jesús; Simard, Daphnée; Garza Pulido, María Guadalupe

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 ·  Transiciones y rupturas profesionales en contextos de alta clausura sociocultural
Armenta Beltrán, Margarita; Ibarra Aguirre, Enrique; Jacobo García, Héctor Manuel

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 ·  Trabajo infantil y logro escolar en América Latina -los datos del SERCE
Cervini, Rubén Alberto

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 Resenhas
  
 ·  Cómo enseñar a las nuevas generaciones digitales
Chávez Arcega, Marco Antonio

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 ·  Una mirada psicológica al enfoque por competencias
Cano Ruiz, Amanda

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