| Sumário Relime vol.24 no.2 Ciudad de México Jul. 2021 Editorial | | | | · 23 Desafíos matemáticos “Debemos saber. Lo sabremos” Cantoral, Ricardo
| | | Artigos | | | | · Mathematical modeling from the eyes of preservice teachers Taşpinar Şener, Zehra; Dede, Yüksel
| | | | · Anamnesis de la teoría de los indivisibles de Cavalieri Solanilla Chavarro, Leonardo; Tamayo Acevedo, Ana Celi
| | | | · Epistemología de los profesores sobre el conocimiento matemático escolar: un estudio de caso Sepúlveda Obreque, Karla; Lezama Andalón, Javier
| | | | · Estudio interregional comparado de la Educación Matemática en la formación inicial del profesorado de Educación Primaria Naya-Rivero, Ma Cristina; Gómez-Sánchez, Tania F.; Rumbo-Arcas, Ma Begoña; Segade-Pampín, Ma Elena
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