Resumo

MONTOYA ARCE, Bernardino Jaciel  e  MARTINEZ ESPINOSA, Alejandro. Perspectivas teórico-metodológicas para el estudio de la vulnerabilidad social en los adultos mayores. Pap. poblac [online]. 2018, vol.24, n.98, pp.219-244. ISSN 2448-7147.  https://doi.org/10.22185/24487147.2018.98.41.

En términos generales, se puede observar y a la vez decir, que como expresión de las contradicciones sociales se dan procesos de desigualdad y exclusión que colocan a los individuos ante situaciones de riesgo o riesgos según la situación que se analice y a esta condición se le ha dado en llamar vulnerabilidad social; este concepto en sí y por las múltiples dimensiones y complejidades requiere de definición epistemológica que le dé contenido conceptual; mismo que a la vez para su construcción y medición hace necesaria una metodología. La intensión de este artículo es hacer un ejercicio teórico-metodológico que en el mejor de los caso contribuya a aportar elementos para el estudio de la vulnerabilidad social en sus diversos aspectos y complejidades.

Palavras-chave : Vulnerabilidad social; adultos mayores; índices.