Resumo

BARBOSA, Ana; VALE, Isabel  e  PALHARES, Pedro. Pattern tasks: thinking processes used by 6th grade students. Relime [online]. 2012, vol.15, n.3, pp.273-293. ISSN 2007-6819.

Este documento es una descripción de un estudio en curso enfocado en tareas modelo de exploración y generalización, analizando el desempeño de cincuenta y cuatro alumnos de 6° grado cuando resuelven este tipo de tareas. El principal objetivo es entender las estrategias que utilizan, las dificultades que emergen del trabajo de los alumnos y averiguar el papel que desempeñan mediante la visualización en su razonamiento. Hasta ahora, los resultados indican que, en general, los alumnos tienden a usar planteamientos numéricos en lugar de planteamientos visuales. También tienden a usar estrategias incorrectas cuando intentan generalizar, siendo la más común un uso incorrecto de la proporción directa.

Palavras-chave : Patrones; Generalización; Estrategias; Visualización.

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