Resumo

HERNANDEZ-ROMERO, Gladys; ARELLANO-QUINTANAR, María-Soledad-Eleonor; CORDOVA-PALOMEQUE, Nelly-del-Carmen  e  CUAHONTE-BADILLO, Luis-Carlos. Identidades juvenis a partir do uso das tecnologias nos alunos do curso de Marketing da Universidade Juárez Autônoma de Tabasco. Rev. iberoam. educ. super [online]. 2016, vol.7, n.18, pp.144-153. ISSN 2007-2872.

Aqui são apresentados resultados de um estudo sobre jovens universitários do primeiro ciclo do curso de Marketing e a forma em que eles incorporam novas tecnologias no cotidiano. O tema é abrangido desde a linha de pesquisa da inovação tecnológica cultivada pelos integrantes do grupo “Inovação Educativa nos Processos de Ensino e Aprendizagem”. As evidências aqui mostradas são resultado duma amostra de 20 estudantes, a quem foi aplicado um questionário em dois momentos, no primeiro, o instrumento constou em 25 perguntas e no segundo dez.

Palavras-chave : identidade; jovens; tecnologias da informação; universidades.