Resumo

CASTRO CASTANEDA, Remberto; VARGAS JIMENEZ, Esperanza  e  GARCIA ALCALA, Jesús Ulises. El autoconcepto del adolescente, su relación con la comunicación familiar y la violencia escolar. Dilemas contemp. educ. política valores [online]. 2021, vol.8, n.spe1, 00017.  Epub 26-Mar-2021. ISSN 2007-7890.  https://doi.org/10.46377/dilemas.v8i.2570.

El objetivo del estudio es analizar las diferencias entre los adolescentes con bajo, medio y alto autoconcepto, con respecto a variables familiares y escolares. La muestra está conformada por 1681 adolescentes de 12 a 17 años de Puerto Vallarta, Jalisco. Los resultados indican que los adolescentes con alto autoconcepto sobresalen en sus medias en comunicación abierta con la madre y el padre, con respecto a los adolescentes con bajo y medio autoconcepto; por otro lado, los adolescentes con bajo autoconcepto mostraron medias más altas en la comunicación ofensiva con la madre y el padre, en la agresión manifiesta directa e indirecta, con respecto a los adolescentes con medio y alto autoconcepto. El análisis de regresión de las variables de estudio predice el autoconcepto.

Palavras-chave : autoconcepto; comunicación con la madre; comunicación con el padre; agresión manifiesta directa; agresión relacional indirecta.

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