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Perfiles educativos
versão impressa ISSN 0185-2698

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ZANOTTO, Mercedes; MONEREO, Carles e CASTELLO, Montserrat. Estrategias de lectura y producción de textos académicos: Leer para evaluar un texto científico. Perfiles educativos [online]. 2011, vol.33, n.133, pp.10-29. ISSN 0185-2698.

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