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Revista mexicana de investigación educativa
versão impressa ISSN 1405-6666

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TOBENA, Verónica  e  NOBILE, Mariana. La transformación del proyecto formativo de la secundaria argentina: Estrategias de formación docente continua en dos políticas provinciales recientes. RMIE [online]. 2021, vol.26, n.89, pp.423-448.  Epub 04-Jun-2021. ISSN 1405-6666.