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RIDE. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo
versão On-line ISSN 2007-7467

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TREJO MUNOZ, Paloma e MARTINEZ PEREZ, Sandra. La inclusión de niños sordos en educación básica en una escuela de México mediante el diseño de recursos digitales. RIDE. Rev. Iberoam. Investig. Desarro. Educ [online]. 2020, vol.11, n.21. Epub 09-Mar-2021. ISSN 2007-7467.