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Revista de la educación superior

versión impresa ISSN 0185-2760

Rev. educ. sup vol.35 no.137 Ciudad de México ene./mar. 2006

 

Ensayos

Evaluación de la educación superior brasileña: el SINAES

Gladys Beatriz Barreyro* 

* Facultad de Educación de la Universidad de San Pablo, Brasil. Correo e: gradyssb@usp.br.


Resumen

Este artículo describe el proceso de construcción del Sistema de Evaluación de la Educación Superior brasileña (SINAES), sancionado por ley del Congreso en abril de 2004, en el gobierno de Luiz Inácio Lula da Silva, que conlleva un cambio del paradigma de la evaluación para la regulación mercadológica, de corte neoliberal, vigente desde 1995, en el Brasil, estableciendo un sistema que incluye la evaluación formativa. También se analiza el SINAES, basado principalmente en la evaluación institucional, y se discuten las perspectivas, posibles limitaciones y dificultades.

Palabras clave: Evaluación institucional; evaluación de la educación superior, Brasil

Abstract

The text describes the process of construction of the new Brazilian evaluation system, sanctioned by law in the government of Luiz Inácio Lula da Silva -a system which implies a paradigm change in evaluation vis-à-vis mercadological regulation, in place since 1995. The new proposal of institutional evaluation (SINAES) is analyzed, discussing some challenges and pointing to some possible difficulties.

Key Words: Institutional evaluation; evaluation of higher education; Brazil

Texto completo disponible sólo en PDF.

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Recibido: 29 de Septiembre de 2005; Aprobado: 27 de Enero de 2006

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