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Revista de la educación superior
versión impresa ISSN 0185-2760
Rev. educ. sup vol.35 no.137 Ciudad de México ene./mar. 2006
Mirador
No sobran maestros. Las políticas de racionalización debilitan la formación de nuevos educadores en la universidad
* Universidad de Caldas Manizales, Colombia. Departamento de Estudios Educativos. Correos electrónicos: muquin@epm.net.co y muquin@epm.net.co.
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