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Sociológica (México)
versión On-line ISSN 2007-8358versión impresa ISSN 0187-0173
Sociológica (Méx.) vol.20 no.59 Ciudad de México sep./dic. 2005
Artículos de investigación
Max Weber: el valor de las preguntas
* Profesor-investigador del Departamento de Sociología, Universidad Autónoma Metropolitana, unidad Iztapalapa, México. Correo electrónico: maga@correo.azc.uam.mx.
El artículo propone, como tesis central, que en el inicio de todo proceder científico perdurable no está la observación sino el cambio en la manera de preguntar, que ya anticipa a otra teoría. Desarrolla la idea de que uno de los aportes más significativos de Max Weber es el cambio en la pregunta que conduce a la actividad sociológica. Con base en los aportes de Piaget y Popper se ubica el punto de vista metodológico y teórico de Weber, y la importancia de generar, en el campo propio de una forma de hacer sociología como “ciencia de realidad”, un lugar para el azar que nos constituye.
Palabras clave: Max Weber; metodología y epistemología; Jean Piaget; Karl Popper; papel de azar en la investigación científica
The central thesis of this article is that at the beginning of every long-term scientific endeavor is not observation but a change in the way of asking the question, since this comes before any new theory. It develops the idea that one of Max Weber’s most significant contributions is having changed the question that leads to sociological activity. Based on Piaget’s and Popper’s contributions, the article situates Weber’s methodological and theoretical point of view and the importance of generating a place, in a field proper to a way of doing sociology as a “science of reality”, for the chance that constitutes us.
Key words: Max Weber; methodology and epistemology; Jean Piaget; Karl Popper; the role of chance in scientific research
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Recibido: 07 de Octubre de 2004; Aprobado: 21 de Febrero de 2005
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