Resumen

La mayoría de las investigaciones relacionadas con la primera visita del niño al consultorio dental se han centrado en la ansiedad de los padres y poco se ha investigado sobre su actitud. El propósito de este trabajo fue identificar la actitud de algunos padres de familia con relación a la primera consulta dental de sus hijos. En la Clínica “Reforma” de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza perteneciente a la Universidad Nacional Autónoma de México, se realizó la investigación con sesenta padres de familia que solicitaban por primera vez atención dental para sus hijos, y se efectuó en dos etapas; la primera con una encuesta de medición de actitudes previa a la consulta dental. Posteriormente al azar se dividió al grupo en “testigo” y “experimental”, con este último se pasó a la segunda etapa, la cual consistió en una plática de información sobre la importancia de la primera consulta odontológica de sus hijos (comunicación persuasiva). Consecutivamente, se reunió al grupo aplicando nuevamente la encuesta. Los resultados fueron analizados con el paquete estadístico SPSS 9.0. Para determinar la existencia de diferencias estadísticamente significativas se aplicó la prueba de χ² con un nivel de significancia de 0.05. Esta investigación demostró que aun con el empleo de la comunicación persuasiva el grupo experimental no logró un cambio de actitud.

Palabras clave: Actitudes; comunicación persuasiva

Abstract

Some investigations about the first dental visit in children are focused on parents anxiety but there are only a few articles talking about their attitude. The purpose of this study was to identify the parents attitudes regarding the first dental visit of their children. The investigation was developed using sixty parents, who requested for the first time dental service for their children at “Clínica Reforma” of the Facultad de Estudios Superiores Zaragoza at Universidad Nacional Autónoma de México. The study was carried out in two stages. The first stage consisted in filling out a survey of public opinion towards their childrens´ first dental consultation. Stage two consisted in separating the parents randomly into two, the control group and the study group. An informative talk (persuasive communication) about the importance of the first dental visit in children was given to the study group. Finally, the attitude measurement survey was applied again to the sixty parents. The results were analyzed with a SPSS 9.0 statistic program. To identify some possible statistical differences, the χ² test was applied with a significant level of 0.05. This study showed that still with the employment of the persuasive communication the study group did not achieve a change of attitude.

Key words: Attitudes; persuasive communication