Agradecemos a los autores los comentarios realizados a nuestro trabajo¹. La concepción y desarrollo de una investigación especialmente bibliométrica no está exenta de polémicas.

En nuestro caso la unidad de análisis fue la producción científica estudiantil, es decir los artículos publicados en revistas nacionales, excluyendo las estudiantiles; para ello se revisaron todos los artículos de cada uno de los números de dichas revistas y se seleccionaron aquellos donde los autores mencionaban en su filiación ser estudiantes de algunas de las carreras de la educación superior.

Solo por constituir minoría se agruparon 8 comunicaciones breves, una clínico patológica y una carta al editor que constituían el 2,7%. Especialmente estas últimas muestran el estado de la ciencia, son un vehículo efectivo para la comunicación de resultados preliminares que por su extensión no ameritarían un artículo completo y por su brevedad y relevancia, necesitan ser comunicados rápida y eficientemente, permiten abordar un tema de interés público o académico de relevancia, o mostrar nuevas políticas.

El análisis de las redes de colaboración a partir de las cartas al editor publicadas por cubanos en Scopus coincide con diversos estudios^2-7donde se demuestra que los autores cubanos colaboran en su mayoría con países como Estados Unidos, España y Reino Unido.

A la luz de estos resultados es necesario señalar que nuestro estudio se circunscribe solo a las publicaciones donde participaban estudiantes en revistas cubanas y no la producción científica cubana (donde se incluyen estudiantes y profesionales) en Scopus.

No obstante, consideramos oportuno recomendar a nuestros estudiantes tomar el ejemplo de la comunidad científica cubana y establecer redes de colaboración (nacionales e internacionales) en función de elevar la calidad e impacto de las investigaciones.