Señor Editor:

En los últimos meses se ha producido un incremento, en el ámbito internacional, de publicaciones relacionadas con la pandemia del Covid-19, debido a su incidencia en el equilibrio político, económico y social de los países, casi sin excepción.

Entre las acciones implementadas en Cuba, para controlar esta pandemia, se realizan pesquisas activas, desarrolladas por estudiantes, bajo la tutoría de sus profesores, y en función de detectar posibles casos de la contagiosa afección, las que incluyen visitas a cada una de las casas de las comunidades, o sea, visitas a las familias.

En relación con las publicaciones científicas del campo de las Ciencias de la Educación Médica, sería útil destacar que la visita a la familia constituye una modalidad de la forma de organización de la enseñanza denominada Educación en el Trabajo¹, que además constituye un principio rector de la Educación Médica cubana, basado en la máxima martiana de vincular el estudio con el trabajo y la teoría con la práctica, bajo la tutoría de un profesor, por lo que, en la formación de futuros profesionales, las visitas a las familias con finalidades específicas se han insertado en los planes de estudio.

Sin embargo, la incorporación de los estudiantes de estas carreras, a la actividad de pesquisaje, en la detección de posibles contagiados con COVID-19, no ha sido considerada, teóricamente al menos, como integrante de esta visita a la familia, y por ende, no se ha resaltado su justo valor en la literatura científica, de modo que no aparecen relacionados estos dos elementos, a saber, la visita sistemática en la formación de profesionales de la salud y la detección precoz de pacientes mediante el incremento de la pesquisa activa.²

Según Fernández Sacasas,³ “(…) la pesquisa es el conjunto de acciones diagnósticas tendentes a identificar el estado de salud individual en grupos de población, con la finalidad de establecer los factores de riesgo existentes y descubrir tempranamente la morbilidad oculta, lo cual permite un diagnóstico precoz y la garantía de una atención continuada. […]”

Por tanto, la autora insiste en la necesidad de que se considere la pesquisa activa como parte integrante de las visitas a la familias, pues en el contexto del COVID-19 se pudo comprender que el desarrollo de las pesquisas mediante visitas a las familias favorecen el trabajo comunitario con los estudiantes, al tiempo que benefician a la población objeto de estudio y al sistema de salud en general.

PRESENTACIONES PREVIAS

Ninguna.

FINANCIACIÓN

Ninguna.

CONFLICTO DE INTERESES

Ninguno.