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| Rodríguez Garcés, Carlos René and Padilla Fuentes, Geraldo Bladimir ¿Cómo nos va en Matemáticas?: La calidad de la influencia de pares y la predisposición personal hacia el aprendizaje en un contexto de segmentación socioeducativa. Educ. mat., 2020, vol.32, no.1, p.132-156. ISSN 2448-8089
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