Resumen

OBAYA V., Adolfo  y  VARGAS R., Yolanda Marina. La tutoría en la educación superior. Educ. quím [online]. 2014, vol.25, n.4, pp.478-487. ISSN 0187-893X.

Este trabajo pretende mostrar qué tan conveniente y necesario es promover la tutoría en el ámbito de la educación química. Se destaca el papel de la tutoría desde la perspectiva de una educación integral, no solo en el aspecto cognitivo, sino en todas sus dimensiones. También se presentan algunas reflexiones sobre los problemas y retos para su apropiada implantación. Basándonos en nuestra experiencia docente en el área de química, se presentan acciones, actividades y sugerencias para consolidar la acción del tutor.

Palabras llave : tutoría; educación superior; educación química.

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