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La Revista Mexicana de Análisis de la Conducta publica escritos originales sobre investigaciones básicas y aplicadas con animales o humanos, de tipo empírico y/o conceptual que aborden temas de comportamiento.
Instrucciones generales
Es indispensable que el estudio sea inédito y que no esté sometido a ninguna otra instancia para su publicación. Antes de enviar su propuesta, consulte la lista de aspectos a revisar y anexe además la carta de cesión de derechos debidamente llenada, ambos formatos están disponibles en nuestra página web (http://www.rmac.org.mx/).
Revise la literatura sobre su tema publicada en la RMAC y en otras revistas latinoamericanas especializadas, tenemos una iniciativa para reforzar la visibilidad del Análisis de la Conducta producido en la región.
Proporcione el nombre y correo electrónico de 2 revisores especialistas en el tema de su artículo, que tengan una adscripción diferente a la suya, que acepten participar como revisores en la RMAC. Ellos serán contactados para la revisión de otro artículo diferente al suyo, y su participación garantizará que la revista pueda mantener tiempos de respuesta óptimos para su funcionamiento.
La RMAC no regresará los escritos sometidos, asegúrese de conservar una copia.
Instrucciones de formato
Organice su artículo apegándose a los lineamientos del Manual de Publicación APA, Quinta Edición. Su escrito deberá enviarse en formato word 2003 o más reciente, letras tipo Times New Roman, tamaño 12, interlineado doble.
Idealmente los escritos no deberán exceder de 5000 palabras, incluyendo referencias, a menos de que justifique una extensión mayor.
El Título con un máximo de 12 palabras, en español e inglés.
Resumen con un máximo de 200 palabras, en español e inglés.
Palabras clave, de 4 a 6, en español e inglés.
El texto de estudios empíricos deberá estar organizado en los siguientes apartados: introducción, método, sujetos, aparatos y materiales, procedimiento, resultados, conclusiones, discusión y referencias.
Las figuras y tablas deberán elaborarse siguiendo los lineamientos APA, e incluirse al final de su documento, señalando la parte en el texto donde deben insertarse.
Los autores son responsables de la calidad de sus figuras y tablas. Éstas deberán estar en blanco y negro, y someterse en archivo de imagen en alguno de los formatos más usados: jpg, pdf, tif, gif.
Al final del artículo incluya una relación de los títulos de figuras y tablas.
Evite formatos especiales para encabezados o pies de página. Desalentamos el uso de notas de página. Solamente se usará un pie de página en la primera hoja del escrito. Numere sus páginas.
En la primera página ponga el Título y el nombre completo de los autores, proporcionado correo electrónico, teléfono y dirección postal de un autor responsable del contacto con la revista, una propuesta de título corto (7 palabras máximo), así como una sección titulada Pie de página, en formato normal, en la cual se proporcione una dirección postal y uno o más correos electrónicos para establecer contacto con los autores. En esa sección se deberá especificar la contribución de cada autor al escrito y se podrán incluir los agradecimientos.
A partir de la segunda hoja, omita los nombres de los autores, para facilitar la revisión doble ciego del artículo.
Asegúrese de revisar la redacción y ortografía de su escrito antes de enviarlo.
Instructivo sobre referencias
Todas las referencias deberán aparecer en el texto y viceversa. Errores en las referencias tendrán que ser corregidos por los autores y demorarán la publicación de su escrito. Algunos de los ejemplos más comunes de referencias:
Artículos:
En el texto (Mechner, 2009), o Mechner (2009)
En las referencias:
Mechner, F. (2009) Analyzing variable behavioral contingencies: Are certain complex skills homologous with locomotion? Behavioural Processes, 81, 316–321.
En el texto:
(Torres, Villamil & Calleros, 2009), o Torres, Villamil, y Calleros (2009) Torres, C., Villamil, W., & Calleros, K. (2009) Efectos de la disminución de la probabilidad y la disponibilidad de reforzamiento en programas temporales de distinta duración [Monográfico]. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 35, 87–100. En el texto: (Pulido, López & Lanzagorta, 2005), o Pulido, López, y Lanzagorta (2005).
En las referencias:
Pulido, M. A., López, L., & Lanzagorta, N. (2005) Effects of contingent and noncontingent signals during interval on response acquisition by rats. Mexican Journal of Behavior Analysis, 31(2), 227–244.
En el texto:
(Kung, Rummans, Colligan, Matthew, Sloan, et al. 2006), o Kung, Rummans, Colligan, Matthew, Sloan, et al. (2006)
Referencias:
Kung, S., Rummans, T. A., Colligan, R. C., Matthew, M. C., Sloan, J., Novotny, P. J., & Huntington, J. L. (2006) Association of Optimism–Pessimism With Quality of Life in 3 Patients With Head and Neck and Thyroid Cancers. Mayo Clinic Proceedings, 81, 12, 1545–1552.
Capítulos de libro:
Referencias:
Harzem, P. (1994) Las lecciones que no hemos aprendido de B. F. Skinner. En E. Ribes (Ed.), B. F. Skinner: In memoriam (pp. 175–185). Guadalajara, Jal.: Universidad de Guadalajara. Iversen, I. H., & Matsuzawa, T. (2001) Establishing line tracing on a touchmonitor as a basic drawing skill in chimpanzees (Pan troglodytes). In T. Matsuzawa (Ed.), Primate origin of human cognition (pp. 235–268). Tokyo: Springer.
Libros:
Referencias:
Skinner, B. F. (1938) The behavior of organisms. New York, NY: Appleton Century Crofts. De Gortari, E. (1982) Fundamentos de la Lógica. La actividad científica y su explicación dialéctica. Barcelona: Océano. Hackfort, D., & Spielberger, C. D. (Eds.). (1989) Anxiety in Sports. An International Perspective. New York, NY: Taylor & Francis.
Para otros casos diferentes de referencias, consultar el Manual de Publicación APA, Quinta Edición.
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